Lo aprendido y reafirmado:
Durante este tercer periodo reafirme los conocimientos previos que tenía sobre los subgéneros que integran a la literatura. También, mejoré en la redaccion de los reportes de lectura, tanto textual como contextual. Lo que aprendí fue que en los distintos subgéneros podemos encontrar diferencias que pensabamos que tenían en común, como similitudes que no pensabamos que tendrían.
MAYA DÍAZ NAYELI. Literatura 1 337
Hola queridos amigos de Blogger, les doy la bienvenida a mi blog, que durante este semestre escolar será utilizado como mi portafolio de evidencias en la materia de Literatura 1. Aquí verán todos los trabajos que realizaré, ya sean en equipo o en forma individual. Espero que les sea de ayuda en algo y les agrade mi forma de realizar los trabajos.
jueves, 24 de noviembre de 2011
sábado, 19 de noviembre de 2011
Reportes de lectura
Tema de leyenda
- Presentación del tema
- Video y guión de la leyenda inventada
viernes, 4 de noviembre de 2011
2do. Periodo
- Lo aprendido y reafirmado durante el curso: Durante este segundo periodo aprendí la estructura que tienen los géneros narrativos, no sólo en lo interno, sino tambien en lo externo. De los diferentes tipos de textos narrativos que estudiamos , que son el cuento, la fábula, la epopeya, la novela, el mito y la leyenda, reafirme los conocimentos que tenía sobre éstos, como son: sus aspectos contextuales y textuales, sus características, y la forma en como se diferencian de los demas subgéneros.
viernes, 23 de septiembre de 2011
Bloque 1: Identificas a la literatura como arte
http://identificasliteratura.blogspot.com/
- Lo aprendido y reafirmado durante el curso:
En este primer periodo, aprendí que existen tres tipos de épocas literarias: antigua, moderna y contemporánea. Obtuve una visión general de cada una de ellas con su finalidad, por época y por estilo literario perteneciente a esa, con ejemplos de obras literarias correspondientes a alguna de las corrientes que componen a la época, acompañada de acontecimientos sucedidos o representativos de ese periodo.
Además, reafirme el conocimiento que tenía sobre las funciones del lenguaje y las corrientes literarias que constituyen a la literatura contemporánea.
Además, reafirme el conocimiento que tenía sobre las funciones del lenguaje y las corrientes literarias que constituyen a la literatura contemporánea.
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